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妈妈,我太困了,我就睡一分钟” 孩子闭上眼,却再也醒不过来了。。。
来源: | 作者:pmt1b523d | 发布时间: 192天前 | 248 次浏览 | 分享到:
想要减少孩子的学习压力,切实提高学习成绩,不能盲目的从量上入手,一味的给孩子增加学习负担是揠苗助长的做法,我们应该学会用巧而精的方法,从根本上给学生减负,使用ESWI智慧课堂,量大而无效的学习情况就不会再发生,孩子面临的一切问题也会变得迎刃而解。

这是一个真实发生的事件。

壮壮(化名)今年读小学三年级了,但是他的脸上总是显示出与年龄不符的疲惫,这是因为每天除了要完成学校布置的作业之外,他还要额外做大量的练习,以及参加各种课外补习班,同时还要上书法、乐器、奥数、珠心算等各种兴趣班,妈妈立志要将他培养成为一个全面发展的孩子,在这种高压状态下,壮壮每天只能睡短短五个小时

这天晚上,妈妈又在督促壮壮写作业,已经连续好几天凌晨才上床休息的壮壮,实在已经有些扛不住了,困意来袭的他忍不住对妈妈说:妈妈,我太困了,我就睡一分钟,话音刚落,壮壮的心跳就停止了

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别让压力压垮了孩子

很多人都说现在的小孩子很幸福,如果从物质层面来讲确实是这样,但是随着社会的发展,现在的孩子都面临着巨大的课业压力。家长们都望子成龙望女成凤,希望自家的孩子能够赢在起跑线上,因此给孩子报各种班,督促孩子前进,但需要知道的是,拔苗助长并不能真正的帮助孩子成长,别让压力压垮了孩子。

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高压作业背后的根本原因

事实上,大量作业以及各种辅导班的泛滥背后显示了老师家长们对孩子学习成绩的焦虑情绪,在传统课堂中很难确保学生的学习效率,老师无法及时掌握课堂的授课情况,只能单方面进行大量的知识输出,导致学生无论是否学会,都在重复的做同样的作业家长们也担心孩子在课堂上学的知识无法吸收,只好从逼孩子参加各种辅导班上入手这就是教育无法减负,学生无法减负的根源所在

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找到正确的学习方法

为了对应解决当下孩子们面临的困境,让孩子们能够找到正确的学习方法,ESWI智慧课堂研发了一套能真正帮助学生提升成绩的学习方法,在减轻孩子们负担的同时还能让成绩稳步上升,具体来说,ESWI智慧课堂从以下三个方面入手:

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课前预习:提前了解知识疑难点

教师一般会在讲解新知识点前,让大家在课前进行预习,但同学们到底该怎么预习,预习哪些内容,预习中遇到的问题该如何向老师反馈,这些问题都是很难及时解决的。

在ESWI智慧课堂里,同学们可以有更高效的预习方式。这是因为老师在课前会向大家推送一个任务包,对里面的内容学习后,学生对知识点的掌握情况,以及遇到的疑难点都会在系统里有所记录,最终推送给老师,老师们对学生的预习有所了解,就可以在课堂上针对性的为学生解答,为学生后续对课堂上知识点的吸收提供了良好的前提条件。

2

课上互动:积极参与课堂讨论

讲台上老师讲课讲的神采飞扬,座位上各位同学听的昏昏欲睡,这是在多数传统课堂中都会遇到的情景,“一言堂”的授课模式让学生们被动的接受知识点,孩子学习的非常吃力。

ESWI智慧课堂改变了这种状况,在智慧课堂里,同学们被分成几对学习小组,小组之间可以在课堂上针对知识点进行互动和讨论,同时还鼓励孩子们互相为对方讲解知识疑难点,这样一来,小组之间的学习帮扶让大家加深了对知识点的记忆,同时还可以活跃课堂气氛,每个孩子都参与进来,做课堂的主角,让课堂变得热闹而又生动。

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课后精准做题:减少重复作业

据《红星新闻》报道,当前有60%的学生在做无效的重复作业,也就是说,学生难以觉察哪些知识点已经彻底掌握,哪些知识点最需要花时间反复攻克,传统的练习方式是在60%已熟知的作业上反复练习,从而拉低了学习效率,做的都是会的,不会的还是不会。

而在ESWI智慧课堂里,会对学生的做题数据进行统计,从而分析出哪些是易错点,哪些难题学生还没掌握,在后续的学习训练中可以对疑难点进行重点攻克老师也无需再统一布置大量的课后作业,而是根据学生自己的学习情况进行个性化和差异化的练习,从而达到精准高效提升学习成绩的目的。

想要减少孩子的学习压力,切实提高学习成绩,不能盲目的从量上入手,一味的给孩子增加学习负担是揠苗助长的做法,我们应该学会用巧而精的方法,从根本上给学生减负,使用ESWI智慧课堂,量大而无效的学习情况就不会再发生,孩子面临的一切问题也会变得迎刃而解。

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