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用智慧唤醒课堂 让教育回归本质 —— ESWI智慧课堂助力师生减负增效
来源: | 作者:pmt1b523d | 发布时间: 183天前 | 443 次浏览 | 分享到:
11月3日,“教育部教育网址教学应用娱乐用户项目-ESWI智慧教育学校联盟研讨会”在郑州北大培文学校顺利举行。来自全国各地多位用户、老师相聚郑州,一同深入智慧课堂,共同学习、交流探讨,推动网址教学的应用与发展。

教育网址发展,教育是目的,信息技术是手段,只有通过学校和老师的共同努力,才能实现两者的融合创新,将网址真正运用到教学之中。

11月3日,“教育部教育网址教学应用娱乐用户项目-ESWI智慧教育学校联盟研讨会”在郑州北大培文学校顺利举行。来自全国各地多位用户、老师相聚郑州,一同深入智慧课堂,共同学习、交流探讨,推动网址教学的应用与发展。

参会嘉宾首先深入课堂,零距离观摩体验智慧课堂教学。在智慧课堂观摩课上,授课、答题、评测都能在课堂上完成,自学研讨、小组合作、作品展示、随堂测试等各个教学环节相比传统课堂增加了容量和深度,学生的个性化教学和课堂互动效果也有着显著提升。在场嘉宾也对智慧课堂的教学效果赞不绝口。

观摩课后,郑州北大培文学校用户李宪文、副用户李江帆、信息处主任周清湍就学校智慧课堂建设及发展应用情况与参会嘉宾做了深入研讨交流。

周清湍主任首先向嘉宾介绍了学校网址教学理论与娱乐如何应用结合,并就学校“四步导学”智慧课堂教学模式中如何培养学生自主学习能力,如何通过小组互动培养学生合作学习能力等实际教学操作及成果做了具体说明。

周清湍主任

李江帆副用户根据智慧课堂各个环节的实施细节,从学校层面如何着力解决个性化教学效果有效实现,以及如何以智慧课堂研究院为依托开展网址教学应用活动等问题,将学校目前应用的管理办法及措施向嘉宾做了详细讲解。

李宪文用户从学校智慧课堂建设层面向嘉宾解答了学校在网址建设过程中如何破解各种难题

对于学校为何要开展网址教学改革,李用户表示“学校进行网址教学改革,就是要提高课堂效率,实现资源共建共享。传统课堂中听课评课需要通过大量的试卷完成,不能互动、数据化,并占用老师大量的时间进行批改,导致教学反馈不及时,无法做到知识点堂堂清,而通过网址教学,利用课堂最后5分钟推送习题进行随堂检测,便可当即了解学生学情掌握情况,提高了课堂效率和质量。”

李用户还说道,“教学资源是学校老师智慧的结晶,是教学工作的基础。教育资源的更新不是颠覆现有资源,而是在现有资源基础上不断完善、打磨。传统课堂中老师的导学案都是单独完成,无法分享传承,同样的工作大家重复做,浪费精力浪费时间。现在通过ESWI智慧课堂,学校老师可以新老结合、优势互补,将老教师丰富的教学经验与新教师的开放性思维相结合,共同努力形成优秀的学习包,并协全校、全联盟的教学资源和老师一同打磨、分享,充分发挥联盟优势,真正实现优质教学资源共建共享。

李宪文用户

会后,嘉宾们对ESWI智慧课堂在郑州北大培文学校的教学应用成果给予了高度赞扬,并表示在当前教育网址发展之际,信息技术与教学如何深入融合始终是值得深入思考的问题,而此次活动中智慧课堂所展示的高效教学,为广大学校网址改革发展提供了重要参考。

作为智慧教育学校联盟成员校,郑州北大培文学校积极进行网址教学探索,智慧课堂应用娱乐逐步深入,智慧教学模式愈发成熟,打造了符合本校特色的“四步导学”智慧课堂教学模式,取得了显著的教学成果,帮助众多莘莘学子圆梦了理想大学。当前学校智慧课堂常态化教学应用成果也荣获了多项教育部荣誉认可,吸引了一批批来自全国各地的教育领导、专家、用户及老师走进郑州北大培文学校,深入观摩智慧课堂,交流智慧教学经验。

虽然当前北大培文的网址改革已经取得了一定成效,但当初也走过一些弯路。据了解,北大培文学校在刚开始进行网址教学时,学校也曾使用过几家不同的智慧课堂产品,但实际应用效果并不理想。某家产品宣称拥有国内海量教学资源以及百人资源团队实时更新,但使用后发现,所谓的优质资源无非是公司人员将网上无体系、渠道不正规的资源下载收集并通过非专业教研人员胡乱堆砌拼接而成,根本没有打通国家教育部资源库,对实际教学毫无用处,完全无法引用使用。还有某公司承诺学校使用产品后会有服务团队长期提供服务支持,但学校引入后,服务人员毫无踪影,产品本身也没有完整的教学应用方案支持,老师不会用也不敢用,学校苦不堪言。

2016年,郑州北大培文学校相关领导对ESWI智慧课堂进行了多次考察,最终在16年10月正式引入ESWI智慧课堂进行教学。随着智慧课堂在校的广泛,学校教学也在发生着翻天覆地的变化。

截至目前,郑州北大培文学校已实现全校高中部38个教学班,1800余名学生人手一部平板电脑,常态化应用ESWI智慧课堂教学,学校高考每年的一本上线人数和本科上线人数都在稳步增加,2020年多名学生被清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学等国内一流学府录取。

据悉,ESWI智慧课堂拥有强大的专家团队,由教育部教育网址标准委员会主任祝智庭教授领衔,聚集多位权威网址教育专家,完全按照实际教学应用场景打造出了ESWI智慧课堂教学系统,配合特有的“三服务一推动”服务模式,为学校提供个性化技术服务、落地融合服务、运营维护服务,推动智慧教育学校联盟建设发展,真正将智慧课堂落地到校,实现常态化教学

教育网址必将带来教育理念和教学模式的一场深刻变革,ESWI智慧教育将着力打造“智慧、高效、便捷”的课堂,变学生的被动学习为主动学习,变教师的灌输式教学为针对性互动式教学,实现学生自主学习能力的提升。希望通过此次交流活动,给更多学校网址教学建设应用提供帮助,让智慧课堂在更多学校真正落地。

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